现在三年级小朋友的寒假作业都这么炸裂的吗？

一转眼寒假就过了一半了。

这几天珊姐在外面跟独立营滑雪，我突然想起寒假作业的问题，问珊妈：女儿的寒假作业做了多少？

珊妈说：寒假作业？寒假作业是什么，她们没有寒假作业。

我下巴差点掉下来：现在的小学生如此幸福的吗？好几周的寒假，连份作业都不用做的？

后来我看了一下，并不是完全没有寒假作业，而是寒假作业没有“硬货”。语文的阅读、英语的看动画，都是典型的“水货”作业。英语留了一份上学期单词默写，但没有要求提交，那自由裁量权就交到了家长手上。以往数学还会有些手抄报之类的，这个假期连最后这点东西都省了。

我想想自己小时候，总是在开学前一周“创造奇迹”，一天做20天的《寒假作业》手册，一天去图书馆做20本书的读书笔记——其实每一本书就是随便翻一页挑一个漂亮的句子抄下来。

最痛苦的莫过于数学的计算、语文的抄写，这些是硬杠杠，没有任何投机取巧的空间。如果平时不对自己狠一点每天分批完成，开学前可是真的会哭着写完。

现在的珊姐可好，直接一减到底，开学可以一张纸都不用上交。难怪她放假后的这段时间在家放飞得如此心安理得。

据我了解，这种假期大放水的做法，可不是全国统一。不同的学校，甚至不同的老师在布置作业方面仍然差异巨大。

但是，家长对于假期作业的态度，似乎达成了统一。之前网上有个投票调查，杭州某小学取消寒假作业的做法，过半数的人选择了“支持全国推广”，也就意味着大部分学校还没快进到这一阶段。

当然，这个统计并没有限定是家长投票，谁知道是不是小学生们攻陷微博刷的票呢？作为家长，你又是怎么看这个事情？

前两年，我还能看到有大量家长反对老师不布置作业，或者布置一些由家长来监督配合完成的作业。家长们的意见主要集中在“没有作业孩子的心都散了”和“自己的孩子没有作业卷不过其他学校”，而且会认为这种做法是老师偷懒不负责任的表现。

但是近两年，在“双减”越来越深入人心以后，这种做法的反对声音越来越小，支撑声音越来越大，就像前面的调查结果一样。

就我自己来说，对于没有寒假作业这件事来说，是越来越享受了。

我分析了一下，按照孩子是否自觉和家长是否对孩子学习上心这两个维度来区分四象限，只有一个象限，也就是孩子自觉、家长又不上心的“学神型”家庭，最需要老师布置的家庭作业。

在学神的眼中，最顶级的食材只需要最简单的烹饪，啊不对，最顶级的学习只需要最简单的方法，那就是完成学校老师要求的作业。只要老师布置足够的、靠谱的寒暑假作业，学神们完成了这些最低限度的要求，剩下时间还可以自由发挥一下，泡泡图书馆、看看名著或者科普书籍，甚至提前自学一下，开学后自然又是超车一大波人。

另外三个象限中，“学霸型”和“学渣型”的家庭，作业有与没有差不多，最好是没有。学霸的家长们会利用自己高超的资料收集能力、研究能力，帮学霸娃制定更高效、更高水平的学习计划。学校的作业一定是面向绝大多数孩子的普通水平，写起来甚至会浪费孩子时间。

学渣型的家庭，在家长不管不顾、孩子得过且过的状态下，学校有没有作业、有什么作业，根本就不是个事。给面子的，开学前糊弄一套提交上去，反正老师也没时间批改；不给面子的，直接摆烂，反正义务教育阶段、双减背景之下，谁也不敢对学生说个“不”字。

就在去年，我还属于剩下的这个“学酥型”家庭，靠着自己一己之力生拖硬拽努力“鸡”一把不爱学习的珊姐。学校老师布置的作业，总是比“妈妈牌作业”的威慑力要大一些，所以我也指望老师配合逼着孩子别在假期掉队太多。大部分反对取消寒暑假作业的，也都是我们这种家有学酥——捏一把能成型、松手就散成渣——的家长。

结果这两年，我看清现实，主动松手。渣就渣吧，实在是握不住了。于是我就从“学酥”象限转入“学渣”象限，主动拥抱没有作业、和珊姐各自安好的美好世界。

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你们都有什么学校作业呢？你又希望作业多还是作业少（零）呢？记得留言告诉我哦。